رد پای کربن: آهن یا سدیم؟
دو آزمایش را در شرایط آموزشی یکسان ببین و از انجام شدن یا نشدن واکنش، شاهد بساز.
اکسید آهن(II) + کربن
آیا کربن میتواند آهن را از ترکیب آن جدا کند؟
اکسید سدیم + کربن
آیا کربن میتواند سدیم را از ترکیب آن جدا کند؟
ماموریت علمی شیمی یازدهم
آیا میتوانی بدون حفظ کردن جدول، واکنشپذیری فلزها را کشف کنی؟
جواب را حفظ نکن؛ خودت کشفش کن!
پرونده مرکز پژوهشی
چند نمونه و ترکیب فلزی در مرکز پژوهشی باقی مانده است. تنها راه شناسایی رابطه واکنشپذیری آنها، جمعآوری شواهد علمی است.
دبیر آزمایشگاه از تو میخواهد بررسی کنی کدام ماده میتواند فلزی را از ترکیبش جدا کند و این مشاهده چه چیزی درباره واکنشپذیری به ما میگوید.
نقش تو: کارآگاه واکنشپذیری فلزها
آموزش سه دقیقهای
اینجا ترتیب آمادهای از فلزها نمیبینی. فقط ابزار فکری لازم برای دیدن و تفسیر شواهد را میآموزی.
واکنشپذیری یعنی تمایل یک ماده برای شرکت در واکنش شیمیایی.
دو آزمایش را در شرایط آموزشی یکسان ببین و از انجام شدن یا نشدن واکنش، شاهد بساز.
آیا کربن میتواند آهن را از ترکیب آن جدا کند؟
آیا کربن میتواند سدیم را از ترکیب آن جدا کند؟
هر واکنش فقط یک رابطه میسازد. با اتصال دو رابطه، ترتیب نسبی سه فلز را استنتاج کن.
پیشبینی کن آیا منیزیم، تیتانیم را از ترکیبش جدا میکند.
پیشبینی کن آیا تیتانیم، آهن را از ترکیبش جدا میکند.
با دکمههای بالا و پایین جای فلزها را تغییر بده.
کارخانه به مادهای نیاز دارد که در مدل آموزشی کتاب بتواند آهن را از اکسید آن جدا کند.
مشاهده و نتیجه را از هم جدا کن. جدول زمانی کامل است که هر خانه با شبیهسازیها هماهنگ باشد.
| مواد | واکنش رخ داد؟ | مشاهده | نتیجه |
|---|
یک ماده واکنشدهنده، یک ترکیب فلزی و هدفی انتخاب کن که بتواند شاهد مقایسهای معتبر بسازد.
مواد را انتخاب کن تا میز آماده شود.
رتبهبندی فقط برای فلزهایی باز میشود که روابط کافی درباره آنها ساختهای.
شواهد TiCl₄ + Mg و Fe₂O₃ + Ti یک زنجیره سهفلزی میسازند. آزمایشهای کربن نیز به صورت جداگانه نشان میدهند سدیم نسبت به آهن تمایل بیشتری به تشکیل ترکیب دارد.
پرونده نهایی
از انتخاب آزمایش تا گزارش علمی، همه مراحل را خودت کامل کن.
برای باز شدن چالش، ابتدا جدول شواهد مأموریت ۴ را کامل کن.
برای تعیین ترتیب نسبی Mg، Ti و Fe کدام مجموعه شاهد کافی است؟
پس از انتخاب مجموعه مناسب، شبیهسازی پرونده را اجرا کن.
منتظر انتخاب آزمایش
فقط مواردی را انتخاب کن که واقعاً در دو واکنش دیده شدند.
تعداد اتمهای دو طرف واکنش اول را برابر کن.
از واکنشپذیرتر به کمواکنشپذیرتر مرتب کن.
یک استدلال سازگار با شواهد انتخاب کن و سپس آن را با زبان خودت توضیح بده.
اطمینان علمی باید با کیفیت شواهد هماهنگ باشد.
گزارش علمی دانشآموز
آزمایش کن؛ شواهد را پیدا کن؛ واکنشپذیری را کشف کن
بخش ویژه دبیر
این پنل برای هدایت گفتوگوی کلاسی طراحی شده است. شبیهساز جایگزین آزمایشگاه واقعی نیست؛ بلکه فضایی امن برای پیشبینی، تحلیل شاهد و تمرین استدلال فراهم میکند.
هنوز دادهای ثبت نشده است.